domenica 18 gennaio 2026

Rocco Commisso, storia di un emigrante di ieri.

Rocco Commisso (25 novembre 1949 - 17 gennaio 2026), originario di Marina di Gioiosa Ionica in Calabria. Si era trasferito negli Stati Uniti all'età di 12 anni per raggiungere il padre, falegname in Pennsylvania, e poi si era stabilito nel Bronx di New York. Aveva studiato alla Mount Saint Michael Academy e ottenuto una borsa di studio per il calcio alla Columbia University, dove si laureò in ingegneria industriale nel 1971 e conseguendo anche un MBA nel 1975.

Rocco Commisso era dovuto emigrare negli Stati Uniti principalmente per due motivi principali:

Scarse opportunità economiche in Italia: La sua terra natale, Marina di Gioiosa Ionica in Calabria, era economicamente devastata dai riflessi della seconda guerra mondiale, con poche possibilità di lavoro e di crescita personale.

Ricerca di stabilità per la famiglia: Come molti italiani dell'epoca, suo padre Giuseppe decise di trasferirsi negli Stati Uniti per inseguire il "sogno americano" e garantire una vita migliore alla propria famiglia, scappando dalla povertà e dalle limitazioni del paese d'origine.

Ancora oggi molti giovani italiani emigrano per motivi complessi, che vanno oltre la semplice mancanza di lavoro:

Molti giovani nel 2025 hanno scelto di partire per vivere esperienze diverse in contesti culturali e professionali nuovi, attratti da offerte specifiche e in cerca di una crescita professionale ritenuta difficile in Italia. Inoltre, il mercato del lavoro italiano presenta ritardi rispetto all'Europa, con poca meritocrazia e rigidità contrattuali.

Chi lavora all'estero guadagna in media il 54% di più a un anno dalla laurea rispetto a chi resta in Italia. Inoltre, molti lavori in Italia sono precari, con contratti a tempo parziale o stagionale, e i salari hanno perso potere d'acquisto a causa dell'inflazione.

Molti giovani cercano un migliore equilibrio tra vita lavorativa e privata, ambienti inclusivi e opportunità di crescita personale. 

La maggiore padronanza delle lingue e la facilità di muoversi hanno reso l'emigrazione più accessibile, e molti giovani vedono il trasferimento come una scelta strategica per arricchire il proprio curriculum vitae.

Anche se il fenomeno riguarda tutte le regioni, il Sud Italia è ancora più colpito da problemi di sviluppo e presenza di mafie, mentre nel Nord i giovani partono anche se ci sono più offerte lavorative, alla ricerca di nuove occasioni.



Foto by Falco S.


mercoledì 27 agosto 2025

Come superare la società liquida

Come ho detto nel post precedente, la "società liquida" è un concetto coniato dal sociologo Zygmunt Bauman per descrivere la condizione moderna come un mondo in costante cambiamento, dove le strutture sociali, le identità e le relazioni sono fluide, incerte e prive di solidità. Superare o, meglio, navigare con successo la società liquida implica sviluppare strategie personali e collettive per affrontare questa realtà. Ecco alcune idee:

A livello personale:

- Sviluppare la resilienza: La capacità di adattarsi ai cambiamenti, riprendersi dalle avversità e mantenere un atteggiamento positivo è fondamentale. Questo implica coltivare la flessibilità mentale, la fiducia in sé stessi e la capacità di apprendimento continuo. Imparare a vedere i cambiamenti non come minacce, ma come opportunità di crescita.

- Coltivare l'autenticità: In un mondo in cui le identità sono fluide e si costruiscono attraverso i social media, è cruciale conoscere sé stessi, identificare i propri valori e vivere in accordo con essi. Evitare di cadere nella trappola di confrontarsi costantemente con gli altri e cercare la validazione esterna.

- Dare priorità alle relazioni significative: Nella società liquida, le relazioni tendono ad essere superficiali ed effimere. È importante investire tempo ed energia nel costruire e mantenere relazioni profonde e significative con familiari, amici e la comunità. Queste relazioni forniscono un senso di appartenenza e supporto emotivo.

- Sviluppare capacità di pensiero critico: Di fronte alla sovrabbondanza di informazioni e alla proliferazione di notizie false, è essenziale sviluppare la capacità di analizzare le informazioni in modo critico, identificare i pregiudizi e formare opinioni proprie basate sull'evidenza.

- Praticare il consumo consapevole: La società liquida promuove il consumismo e l'obsolescenza programmata. È importante essere consapevoli delle proprie abitudini di consumo, dare priorità alla qualità rispetto alla quantità, optare per prodotti durevoli e riparare invece di buttare.

- Imparare a convivere con l'incertezza: L'incertezza è una caratteristica inerente alla società liquida. Imparare a tollerare l'ambiguità, a prendere decisioni informate senza avere tutte le informazioni disponibili e ad accettare che non si può controllare tutto è essenziale per ridurre l'ansia e lo stress.

- Cercare l'equilibrio: L'iperconnessione e la sovrastimolazione possono portare all'esaurimento. È importante stabilire dei limiti, disconnettersi dal mondo digitale di tanto in tanto, dedicare tempo ad attività che offrano piacere e relax, e dare priorità al benessere fisico e mentale.

A livello collettivo:

- Rafforzare le comunità: Creare spazi di incontro e collaborazione dove le persone possano connettersi, condividere esperienze e supportarsi a vicenda. Incoraggiare la partecipazione civica e l'attivismo sociale.

- Promuovere l'educazione critica: Integrare il pensiero critico, l'alfabetizzazione mediatica e l'educazione ai valori nei programmi educativi.

- Incoraggiare la creatività e l'innovazione sociale: Cercare soluzioni creative e sostenibili ai problemi sociali, promuovendo la collaborazione tra diversi attori sociali.

- Rivendicare lo spazio pubblico: Recuperare gli spazi pubblici come luoghi di incontro, interazione ed espressione culturale.

- Costruire narrazioni alternative: Sfidare le narrazioni dominanti che promuovono il consumismo, l'individualismo e la competizione, costruendo narrazioni che valorizzino la cooperazione, la solidarietà e la sostenibilità.

In conclusione, "superare" la società liquida non implica negarla o tornare a un passato idealizzato, ma piuttosto sviluppare gli strumenti e le strategie necessarie per navigarla con successo, mantenendo la propria identità, coltivando relazioni significative e contribuendo alla costruzione di un mondo più giusto e sostenibile. È un processo continuo di adattamento, apprendimento e resistenza creativa.

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La "sociedad líquida" como he dicho en el post anterior, es un concepto acuñado por el sociólogo Zygmunt Bauman para describir la condición moderna como un mundo en constante cambio, donde las estructuras sociales, las identidades y las relaciones son fluidas, inciertas y carecen de solidez. Superar o, mejor dicho, navegar con éxito la sociedad líquida implica desarrollar estrategias personales y colectivas para afrontar esta realidad. Aquí presento algunas ideas:

A nivel personal:

- Desarrollar la resiliencia: La capacidad de adaptarse a los cambios, recuperarse de las adversidades y mantener una actitud positiva es fundamental. Esto implica cultivar la flexibilidad mental, la autoconfianza y la capacidad de aprendizaje continuo. Aprender a ver los cambios no como amenazas, sino como oportunidades de crecimiento.

- Cultivar la autenticidad: En un mundo donde las identidades son fluidas y se construyen a través de las redes sociales, es crucial conocerse a uno mismo, identificar los propios valores y vivir de acuerdo con ellos. Evitar caer en la trampa de compararse constantemente con los demás y buscar la validación externa.

- Priorizar las relaciones significativas: En la sociedad líquida, las relaciones tienden a ser superficiales y efímeras. Es importante invertir tiempo y energía en construir y mantener relaciones profundas y significativas con familiares, amigos y comunidad. Estas relaciones proporcionan un sentido de pertenencia y apoyo emocional.

- Desarrollar habilidades de pensamiento crítico: Ante la sobreabundancia de información y la proliferación de noticias falsas, es esencial desarrollar la capacidad de analizar la información de manera crítica, identificar sesgos y formar opiniones propias basadas en evidencia.

- Practicar el consumo consciente: La sociedad líquida fomenta el consumismo y la obsolescencia programada. Es importante ser consciente de los propios hábitos de consumo, priorizar la calidad sobre la cantidad, optar por productos duraderos y reparar en lugar de desechar.

- Aprender a vivir con la incertidumbre: La incertidumbre es una característica inherente a la sociedad líquida. Aprender a tolerar la ambigüedad, a tomar decisiones informadas sin tener toda la información disponible y a aceptar que no se puede controlar todo es esencial para reducir la ansiedad y el estrés.

- Buscar el equilibrio: La hiperconexión y la sobreestimulación pueden llevar al agotamiento. Es importante establecer límites, desconectarse del mundo digital de vez en cuando, dedicar tiempo a actividades que proporcionen placer y relajación, y priorizar el bienestar físico y mental.

 

A nivel colectivo:

- Fortalecer las comunidades: Crear espacios de encuentro y colaboración donde las personas puedan conectar, compartir experiencias y apoyarse mutuamente. Fomentar la participación ciudadana y el activismo social.

- Promover la educación crítica: Incorporar el pensamiento crítico, la alfabetización mediática y la educación en valores en los programas educativos.

- Fomentar la creatividad y la innovación social: Buscar soluciones creativas y sostenibles a los problemas sociales, promoviendo la colaboración entre diferentes actores sociales.

- Reclamar el espacio público: Rescatar los espacios públicos como lugares de encuentro, interacción y expresión cultural.

- Construir narrativas alternativas: Desafiar las narrativas dominantes que promueven el consumismo, la individualidad y la competencia, construyendo narrativas que valoren la cooperación, la solidaridad y la sostenibilidad.

En conclusión, "superar" la sociedad líquida no implica negarla o volver a un pasado idealizado, sino más bien desarrollar las herramientas y estrategias necesarias para navegarla con éxito, manteniendo la propia identidad, cultivando relaciones significativas y contribuyendo a la construcción de un mundo más justo y sostenible. Es un proceso continuo de adaptación, aprendizaje y resistencia creativa. 

Foto: Falco S.



La sociedad líquida


La Società Liquida

La "società liquida" è un concetto coniato dal sociologo e filosofo polacco Zygmunt Bauman per descrivere la condizione sociale contemporanea, caratterizzata da volatilità, incertezza e mancanza di solidità nelle relazioni umane e nelle istituzioni. In questo contesto, le strutture sociali tradizionali si dissolvono, lasciando il posto a una realtà in costante cambiamento in cui gli individui devono adattarsi continuamente a nuove situazioni e sfide.

Caratteristiche principali della società liquida:

- Fluidità e cambiamento costante: Le strutture sociali, le relazioni e i valori sono malleabili e transitori, senza la stabilità della "modernità solida".

- Individualismo: Si dà priorità alla soddisfazione individuale e alla ricerca di esperienze immediate, il che può indebolire i legami sociali e l'impegno a lungo termine.

- Incertezza: La mancanza di certezze e la difficoltà nel prevedere il futuro generano ansia e la necessità di reinventarsi costantemente.

- Indebolimento delle istituzioni: Le istituzioni tradizionali, come la famiglia, il matrimonio e lo Stato, perdono influenza e capacità di plasmare la vita degli individui.

- Enfasi sul consumo: La globalizzazione e il consumismo spingono alla ricerca costante di nuovi prodotti ed esperienze, promuovendo una cultura dell'usa e getta.

Nella società liquida, l'istruzione e l'apprendimento devono essere continui per adattarsi ai cambiamenti costanti. Gli individui devono essere flessibili e disposti a reinventare sé stessi per navigare in un ambiente incerto e volatile.

Nella società liquida, le relazioni umane sono caratterizzate dalla loro fragilità, superficialità e breve durata, riflettendo la volatilità e la mancanza di impegno a lungo termine che definisce questo tipo di società.

Ecco alcuni esempi di relazioni umane nella società liquida:

- Relazioni "fast food":

- Si stabiliscono rapidamente e si dissolvono con la stessa facilità.

- Si basano sulla gratificazione istantanea e sull'elusione dell'impegno a lungo termine.

- Esempio: incontri occasionali tramite app di appuntamenti in cui l'obiettivo principale è la soddisfazione immediata senza aspettative di continuità.

- Amicizie "liquide":

- Si mantengono attraverso i social media e le piattaforme digitali, con poca interazione faccia a faccia.

- Sono superficiali e basate su interessi condivisi momentanei.

- Esempio: gruppi di amici online che svaniscono quando gli interessi cambiano o emerge una nuova tendenza.

- Rapporti di lavoro transitori:

- I dipendenti cambiano lavoro frequentemente in cerca di migliori opportunità o esperienze.

- La lealtà all'azienda è bassa e l'impegno a lungo termine è inesistente.

- Esempio: lavoratori "freelance" o "gig workers" che realizzano progetti temporanei per diversi clienti senza stabilire legami duraturi.

- Famiglie "liquide":

- Sono caratterizzate da instabilità, divorzi frequenti e formazione di nuove unioni.

- I ruoli familiari sono flessibili e mutevoli, adattandosi alle esigenze individuali.

- Esempio: famiglie ricostituite in cui i figli hanno molteplici figure genitoriali e le dinamiche familiari sono complesse e fluide.

- Comunità virtuali:

- Si formano attorno a interessi comuni online, ma mancano della coesione e dell'impegno delle comunità tradizionali.

- I membri partecipano in modo intermittente e possono abbandonare il gruppo in qualsiasi momento.

- Esempio: forum di discussione o gruppi di social media in cui i partecipanti interagiscono in modo anonimo e superficiale, senza stabilire legami personali profondi.

In conclusione, le relazioni umane nella società liquida sono caratterizzate dalla loro volatilità, superficialità e mancanza di impegno, riflettendo l'incertezza e l'individualizzazione che definiscono questo tipo di società.

  Falco S.

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La "sociedad líquida" es un concepto acuñado por el sociólogo y filósofo polaco Zygmunt Bauman para describir la condición social contemporánea, caracterizada por la volatilidad, la incertidumbre y la falta de solidez en las relaciones humanas e instituciones. En este contexto, las estructuras sociales tradicionales se disuelven, dando paso a una realidad en constante cambio donde los individuos deben adaptarse continuamente a nuevas situaciones y desafíos .

Características principales de la sociedad líquida:

- Fluidez y cambio constante: Las estructuras sociales, las relaciones y los valores son maleables y transitorios, sin la estabilidad de la "modernidad sólida" .

- Individualismo: Se prioriza la satisfacción individual y la búsqueda de experiencias inmediatas, lo que puede debilitar los lazos sociales y el compromiso a largo plazo .

- Incertidumbre: La falta de certezas y la dificultad para predecir el futuro generan ansiedad y la necesidad de reinventarse constantemente .

- Debilitamiento de las instituciones: Las instituciones tradicionales, como la familia, el matrimonio y el Estado, pierden influencia y capacidad para moldear la vida de los individuos .

- Énfasis en el consumo: La globalización y el consumismo impulsan la búsqueda constante de nuevos productos y experiencias, fomentando una cultura de lo desechable .

En la sociedad líquida, la educación y el aprendizaje deben ser continuos para adaptarse a los cambios constantes. Los individuos deben ser flexibles y estar dispuestos a reinventarse a sí mismos para navegar en un entorno incierto y volátil .

En la sociedad líquida, las relaciones humanas se caracterizan por su fragilidad, superficialidad y corta duración, reflejando la volatilidad y la falta de compromiso a largo plazo que define este tipo de sociedad.

Aqui algunos ejemplos de relaciones humanas en la sociedad líquida:

- Relaciones "fast food":

- Se establecen rápidamente y se disuelven con la misma facilidad.

- Se basan en la gratificación instantánea y la evitación del compromiso a largo plazo.

- Ejemplo: encuentros casuales a través de aplicaciones de citas donde el objetivo principal es la satisfacción inmediata sin expectativas de continuidad.

- Amistades "líquidas":

- Se mantienen a través de redes sociales y plataformas digitales, con poca interacción cara a cara.

- Son superficiales y basadas en intereses compartidos momentáneos.

- Ejemplo: grupos de amigos en línea que se desvanecen cuando los intereses cambian o surge una nueva tendencia.

- Relaciones laborales transitorias:

- Los empleados cambian de trabajo con frecuencia en busca de mejores oportunidades o experiencias.

- La lealtad a la empresa es baja y el compromiso a largo plazo es inexistente.

- Ejemplo: trabajadores "freelance" o "gig workers" que realizan proyectos temporales para diferentes clientes sin establecer vínculos duraderos.

- Familias "líquidas":

- Se caracterizan por la inestabilidad, el divorcio frecuente y la formación de nuevas uniones.

- Los roles familiares son flexibles y cambiantes, adaptándose a las necesidades individuales.

- Ejemplo: familias reconstituidas donde los hijos tienen múltiples figuras parentales y la dinámica familiar es compleja y fluida.

- Comunidades virtuales:

- Se forman en torno a intereses comunes en línea, pero carecen de la cohesión y el compromiso de las comunidades tradicionales.

- Los miembros participan de forma intermitente y pueden abandonar el grupo en cualquier momento.

- Ejemplo: foros de discusión o grupos de redes sociales donde los participantes interactúan de forma anónima y superficial, sin establecer vínculos personales profundos.

En conclusión, las relaciones humanas en la sociedad líquida se caracterizan por su volatilidad, superficialidad y falta de compromiso, reflejando la incertidumbre y la individualización que definen este tipo de sociedad.



Foto: Falco S.


mercoledì 28 maggio 2025

Melenzane alla parmiggiana

 Ingredientes:

- 1 kg de berenjenas

- 500 g de salsa de tomate

- 250 g de mozzarella fresca

- 100 g de queso parmesano rallado

- 2 dientes de ajo

- Hojas frescas de albahaca

- Aceite de oliva virgen extra

- Sal y pimienta negra molida

Preparación:

1. Preparación de las berenjenas: Lavar y cortar las berenjenas en rodajas de aproximadamente medio centímetro de grosor. Salar las rodajas y dejarlas reposar durante al menos 30 minutos para que suelten el agua. Esto ayuda a que las berenjenas no absorban demasiado aceite al freírse o hornearse. Después, secarlas bien con papel absorbente .

2. Cocción de las berenjenas: Las rodajas de berenjena se pueden cocinar de diferentes maneras:

- Freír: Freír las rodajas en abundante aceite de oliva caliente hasta que estén doradas. Escurrirlas sobre papel absorbente .

- Hornear: Hornear las rodajas en una bandeja con un poco de aceite de oliva a 180°C durante unos 20 minutos, dándoles la vuelta a mitad de cocción .

- Plancha: Cocinar las rodajas en una plancha caliente con un poco de aceite de oliva hasta que estén doradas .

3. Preparación de la salsa: Sofreír los dientes de ajo picados en un poco de aceite de oliva. Añadir la salsa de tomate, salpimentar y dejar cocer a fuego lento durante al menos 15 minutos .

4. Montaje: En una fuente para horno, ir colocando capas de berenjenas, salsa de tomate, mozzarella cortada en rodajas y queso parmesano rallado. Repetir las capas hasta terminar con una capa de queso parmesano. Agregar hojas de albahaca entre las capas .

5. Horneado: Hornear a 180°C durante aproximadamente 30 minutos, o hasta que el queso esté dorado y burbujeante .

6. Servicio: Dejar reposar unos minutos antes de servir. Se puede espolvorear con orégano fresco antes de servir.




giovedì 15 maggio 2025

Día del maestro

 El Día del Maestro es una fecha para celebrar a todos los educadores y reconocer su invaluable contribución a la sociedad.  No hay un solo "mejor maestro," ya que la excelencia en la enseñanza se manifiesta de diversas maneras y depende de las necesidades individuales de cada estudiante.  Un "mejor maestro" puede ser aquel que:

• Inspira:  Despierta la curiosidad y el amor por el aprendizaje en sus alumnos.

• Motiva:  Anima a sus estudiantes a superar sus límites y alcanzar su máximo potencial.

• Se adapta:  Ajusta su método de enseñanza a las diferentes necesidades y estilos de aprendizaje de sus alumnos.

• Conecta:  Establece una relación cercana y significativa con sus alumnos, creando un ambiente de confianza y respeto.

• Es paciente y comprensivo:  Reconoce que cada estudiante aprende a su propio ritmo y ofrece apoyo individualizado.

• Es un líder:  Guía a sus alumnos no solo en el ámbito académico, sino también en su desarrollo personal y social.

El mejor maestro es aquel que impacta positivamente la vida de sus estudiantes, ayudándoles a crecer como individuos y a alcanzar sus metas.  El Día del Maestro es una oportunidad para expresar gratitud a todos los maestros que han hecho una diferencia en nuestras vidas, sin importar su estilo de enseñanza o especialidad.



martedì 13 maggio 2025

José "Pepe" Mujica: Una Vida de Revolución, Austeridad y Reconocimiento Mundial

 José Alberto "Pepe" Mujica Cordano (20 de mayo de 1935 – 13 de mayo de 2025) fue un prominente político uruguayo, ex guerrillero y agricultor que se desempeñó como el 40° Presidente de Uruguay de 2010 a 2015. Su vida estuvo marcada por una singular combinación de activismo revolucionario, un inquebrantable compromiso con la justicia social y un estilo de vida austero que cautivó la atención mundial.

Primeros Años y Años de Guerrilla:

Nacido en Montevideo, la vida temprana de Mujica estuvo marcada por la pobreza y los antecedentes agrícolas de su familia. Se involucró en la política de izquierda y se unió a los Tupamaros, un movimiento guerrillero urbano, en la década de 1960. Su participación lo llevó al encarcelamiento durante la dictadura militar de Uruguay, donde sufrió torturas y duras condiciones durante más de una década.

Carrera Política y Presidencia: 

Después del restablecimiento de la democracia, Mujica hizo la transición a la política convencional, ascendiendo en las filas de la coalición Frente Amplio. Se desempeñó como Ministro de Ganadería, Agricultura y Pesca antes de ganar la presidencia en 2009. Su presidencia se caracterizó por políticas sociales progresistas, incluida la legalización de la marihuana y el matrimonio entre personas del mismo sexo. También priorizó los programas sociales destinados a reducir la pobreza y la desigualdad.

Estilo de Vida Sencillo e Impacto Mundial:

El estilo de vida sencillo de Mujica, que incluía sus modestos arreglos de vivienda y la donación de una gran parte de su salario a la caridad, obtuvo una atención internacional significativa. A menudo se le llamaba "el presidente más pobre del mundo", un título que minimizó, enfatizando su enfoque en la justicia social en lugar de la riqueza personal. Sus críticas abiertas al consumismo y su defensa de un mundo más equitativo resonaron en muchos a nivel mundial.

Legado:

El legado de José Mujica se extiende más allá de sus logros políticos. Se convirtió en un símbolo de humildad, justicia social y un enfoque diferente al liderazgo. Su vida y acciones continúan inspirando debates sobre modelos alternativos de gobierno y la importancia de priorizar el bienestar humano sobre las posesiones materiales.

Principios Fundamentales de su pensamiento:

- Austeridad y rechazo al consumismo: Mujica criticó vehementemente el consumismo desenfrenado y la búsqueda incesante de riqueza material, abogando por una vida sencilla y enfocada en valores humanos más allá de las posesiones materiales. Su vida personal reflejó este principio, viviendo modestamente incluso durante su presidencia. 

- Compromiso social y justicia social: Su pasado como guerrillero tupamaro y su posterior trayectoria política demuestran un firme compromiso con la justicia social y la equidad. Defendió la necesidad de políticas que reduzcan la desigualdad y mejoren la calidad de vida de los más vulnerables.

- Libertad individual y libertad política: Mujica veía la libertad como un concepto complejo, diferenciando entre la libertad individual y la libertad de mercado. Consideraba que la libertad política era esencial para una sociedad justa, pero criticaba la visión neoliberal de la libertad como un simple intercambio económico.

- Pragmatismo político: A pesar de sus ideales de izquierda, Mujica demostró un pragmatismo político, buscando soluciones prácticas a los problemas sociales, en lugar de aferrarse a ideologías rígidas. Su enfoque se caracterizó por la búsqueda del consenso y la negociación.


José Alberto "Pepe" Mujica Cordano (20 maggio 1935 – 13 maggio 2025) è stato un importante politico uruguaiano, ex guerrigliero e agricoltore, che ha ricoperto la carica di 40° Presidente dell'Uruguay dal 2010 al 2015. La sua vita è stata caratterizzata da una singolare combinazione di attivismo rivoluzionario, un impegno incrollabile per la giustizia sociale e uno stile di vita austero che ha catturato l'attenzione mondiale.

Primi Anni e Anni di Guerriglia:

Nato a Montevideo, la giovinezza di Mujica fu segnata dalla povertà e dalle origini agricole della sua famiglia. Si impegnò nella politica di sinistra e si unì ai Tupamaros, un movimento guerrigliero urbano, negli anni '60. La sua partecipazione lo portò all'incarcerazione durante la dittatura militare uruguaiana, dove subì torture e dure condizioni per oltre un decennio.

Carriera Politica e Presidenza:

Dopo il ripristino della democrazia, Mujica fece la transizione alla politica convenzionale, salendo nelle file della coalizione Frente Amplio. Ha ricoperto la carica di Ministro dell'Agricoltura e della Pesca prima di vincere le elezioni presidenziali nel 2009. La sua presidenza si è distinta per politiche sociali progressiste, tra cui la legalizzazione della marijuana e il matrimonio tra persone dello stesso sesso. Ha inoltre dato priorità ai programmi sociali volti a ridurre la povertà e la disuguaglianza.

Stile di Vita Semplice e Impatto Mondiale:

Lo stile di vita semplice di Mujica, che comprendeva le sue modeste sistemazioni abitative e la donazione di gran parte del suo stipendio in beneficenza, ha ottenuto una significativa attenzione internazionale. Spesso veniva chiamato "il presidente più povero del mondo", un titolo che minimizzava, sottolineando il suo impegno per la giustizia sociale piuttosto che per la ricchezza personale. Le sue critiche aperte al consumismo e la sua difesa di un mondo più equo hanno trovato eco in molti a livello globale.

Lascito:

L'eredità di José Mujica si estende oltre i suoi successi politici. È diventato un simbolo di umiltà, giustizia sociale e un approccio diverso alla leadership. La sua vita e le sue azioni continuano a ispirare dibattiti su modelli alternativi di governo e sull'importanza di dare priorità al benessere umano rispetto ai beni materiali.

Principi Fondamentali del suo pensiero:

- Austerità e rifiuto del consumismo: Mujica ha criticato veementemente il consumismo sfrenato e la ricerca incessante di ricchezza materiale, sostenendo una vita semplice e focalizzata su valori umani al di là dei beni materiali. La sua vita personale ha rispecchiato questo principio, vivendo in modo modesto anche durante la sua presidenza.

- Impegno sociale e giustizia sociale: Il suo passato come guerrigliero tupamaro e la sua successiva carriera politica dimostrano un fermo impegno per la giustizia sociale e l'equità. Ha difeso la necessità di politiche che riducano la disuguaglianza e migliorino la qualità della vita dei più vulnerabili.

- Libertà individuale e libertà politica: Mujica vedeva la libertà come un concetto complesso, distinguendo tra libertà individuale e libertà di mercato. Riteneva che la libertà politica fosse essenziale per una società giusta, ma criticava la visione neoliberale della libertà come un semplice scambio economico.

- Pragmatismo politico: Nonostante i suoi ideali di sinistra, Mujica ha dimostrato un pragmatismo politico, cercando soluzioni pratiche ai problemi sociali, invece di aggrapparsi a ideologie rigide. Il suo approccio si è caratterizzato dalla ricerca del consenso e della negoziazione.



Spaghetti alla carbonara

 Ricetta Spaghetti alla Carbonara

La carbonara è un classico della cucina romana, un piatto semplice ma ricco di sapore. Ecco una ricetta tradizionale:

Ingredienti (per 4 persone):

• 320g di spaghetti

• 150g di guanciale (o pancetta, ma il guanciale è tradizionale) a cubetti

• 6 tuorli d'uovo (medi)

• 50g di Pecorino Romano DOP grattugiato

• Pepe nero macinato fresco, abbondante


Preparazione:

1. Cuocere il guanciale: In una padella antiaderente, cuocere il guanciale a fuoco medio-basso fino a quando diventa croccante, lasciando il grasso di cottura nella padella. Togliere il guanciale dalla padella e metterlo da parte.

2. Preparare la crema di uova e pecorino: In una ciotola, sbattere energicamente i tuorli d'uovo con il pecorino romano grattugiato e una generosa quantità di pepe nero. Mescolare fino ad ottenere una crema liscia e omogenea.

3. Cuocere gli spaghetti: Cuocere gli spaghetti in abbondante acqua salata fino a quando sono al dente.

4. Unire il tutto: Scolare gli spaghetti, riservando circa mezzo bicchiere di acqua di cottura. Aggiungere gli spaghetti direttamente nella padella con il grasso di guanciale. Mescolare velocemente per amalgamare.

5. Creare la consistenza cremosa: Togliere la padella dal fuoco e aggiungere gradualmente la crema di uova e pecorino, mescolando continuamente per evitare che le uova cuociano troppo. Se la crema è troppo densa, aggiungere un po' di acqua di cottura degli spaghetti.

6. Servire: Aggiungere il guanciale croccante e servire immediatamente, guarnendo con altro pecorino romano e pepe nero macinato fresco.


Consigli:

• È fondamentale utilizzare ingredienti di qualità, soprattutto il guanciale e il pecorino romano.

• Non cuocere le uova direttamente nella padella calda, ma aggiungere la crema di uova e pecorino solo dopo aver tolto la pasta dal fuoco. Questo permette di ottenere una consistenza cremosa senza che le uova diventino strapazzate.

• Aggiungere il guanciale alla fine per mantenerlo croccante.

• La quantità di pepe nero è a piacere, ma è consigliato abbondare.

Buon appetito

mercoledì 7 maggio 2025

Huasteca potosina in Messico

 Huasteca: Un'esperienza indimenticabile!

Ho trascorso quattro giorni immerso nella bellezza mozzafiato della Huasteca messicana!  Cascate spettacolari, paesaggi surreali e molta avventura.

Cosa ho visitato:

• Cascata di Tamul: Un'esperienza unica, con un tour in canoa guidato per esplorare questa meraviglia naturale.



• Castillo Surrealista di Edward James a Xilitla: Un'opera d'arte architettonica immersa nella giungla, un luogo magico e suggestivo.



• Paraje Puente de Dios e Cascadas de Tamasopo:  la bellezza di questi paradisi naturali è impressionante  ho nuotato nelle loro acque cristalline.


• Minas Viejas: Un'altra opportunità per un bagno rinfrescante in una location incantevole.

• El Naranjo e il Mirador:  ho ammirato panorami mozzafiato e immersi nella natura lussureggiante.



sabato 23 marzo 2024

21 marzo 2024 Giornata della memoria delle vittime delle mafie




Lidiar con la violencia puede ser un desafío, pero hay varios enfoques que pueden ayudar a mitigarla:

1. Educación: La educación es una herramienta poderosa para prevenir la violencia. Educar a las personas sobre los efectos dañinos de la violencia y promover la empatía y el respeto puede ser un buen punto de partida.

2. Diálogo y comprensión: Fomentar el diálogo y la comprensión entre las partes en conflicto puede ayudar a prevenir la escalada de la violencia. La comunicación abierta puede ayudar a resolver malentendidos y tensiones.

3. Leyes y regulaciones: Las leyes y regulaciones que castigan la violencia pueden actuar como disuasivos. Es importante que estas leyes se apliquen de manera justa y consistente.

4. Apoyo a las víctimas: Proporcionar apoyo a las víctimas de violencia es crucial. Esto puede incluir servicios de asesoramiento, refugios seguros y asistencia legal.

5. Programas de intervención: Los programas de intervención pueden ayudar a las personas que muestran signos de comportamiento violento antes de que se conviertan en un problema mayor.

6. Promover la paz y la no violencia: Cultivar una cultura de paz y no violencia en la sociedad puede ayudar a prevenir la violencia. Esto puede incluir promover la resolución pacífica de conflictos y enseñar habilidades de manejo de la ira.

Recuerda, la violencia nunca es la solución y siempre hay alternativas pacíficas.



mercoledì 27 settembre 2023

Paolo ai Corinzi oggi...


Se anche parlassi piu lingue degli uomini politici e capissi quello che dice ogni essere umano sulla terra e ogni angelo in cielo, e persino il predicatore la domenica e il professore di matematica, ma non avessi un cuore da "amico", sarei una grancassa risuonante e una tromba squillante. Se avessi il dono della profezia come Barbanera o frate Indovino, se sapessi intuire i pensieri di Putin o di Biden, le decisioni della Russia e il tempo che farà domani, se avessi vinto il premio nobel per la pace e se avessi tanta fede da andare solo, in lran, sventolando il Vangelo, ma non so essere amico, io non sono niente. Se distribuissi ai miei amici tutte le mie scarpe e i miei vestiti, anche quelli belli, e persino il motorino; se dessi loro il mio corpo per fario bruciare o donassi i miei organi all' Aido, ma non ho un cuore da amico, non servirebbe a un tubo! L' amicizia è paziente. L' amicizia è benigna. L' amicizia non è invidiosa. Non agisce per farsi vedere. Non si monta la testa. Non cerca il proprio interesse. Non s' arrabbia. Non pensa al torto ricevuto. . . Non gode dell' ingiustizia, ma si compiace della verità . L' amicizia sopporta tutto: . crede in tutti, spera da tutti e tira avanti nonostante tutti! j ------~L' amicizia, insomma, non viene mai meno! Perché su questa terra tutto passerà: anche le cose che ora ci sembrano molto importanti, ma che dopo vedremo con occhi diversi. Passerà la politica, gli industriali e i sindacati. Passerà il Concilio Vaticano, le guerre, le contestazioni, il dialogo Nord-Sud. Passeranno i film pornografici e I' ingiustizia sociale, le incomprensioni, le separazioni, gli scomparsi in America Latina. Passeremo persino noi .... E anche questa guerra sanguinosa. Ma una delle poche cose che resteranno sempre, è l' AMICIZIA! Vostro Paolo.
Salvatore Falco

domenica 6 agosto 2023

Licenciatura en idiomas europeos no escolarizada



LICENCIATURA EN IDIOMAS EUROPEOS.
Duración: 3 años (9 Cuatrimestres).
Modalidad: No Escolarizada
Opción Asesorias: Presencial. Abierta/A distancia.

- Utilizamos los espacios virtuales que nos ponen a disposición las distintas empresas informáticas… para crear aulas virtuales ordenadas, organizadas, en las que los alumnos, al entrar se sienta acogidos… ofertando una gran posibilidad por medio de bibliotecas virtuales de acceso gratuito… así como exponerse a muchas aportaciones lingüísticas de manera dinámica (ver videos, escuchar canciones, leer en un idioma extranjero)… y… utilizar las herramientas de procesamiento de texto disponibles, pidiendo a los alumnos que realicen sus tareas en archivos compartidos con el profesor y los compañeros… estimulando la reflexión metalingüística, la edición y la corrección .

Opcion asesorias:
1. -presenciales 100 %.
2..-a distancia. (Asesorias por materia con sesiones programadas en vivo).
3. -Abiertas flexibles (Uso de herramientas tecnológicas).





domenica 16 ottobre 2022

Cursos de italiano


OFERTA Y MODALIDADES


NUESTROS CURSOS


se basan en el: Marco común europeo de referencia para las lenguas*


NUESTROS MAESTROS SON ITALIANOS


A. Cursos lengua. JÓVENES Y ADULTOS
Niveles: BÁSICO (A1); INTERMEDIO (A2); AVANZADO (B1); SUPERIOR (B2); MASTER (C1).

1. ITALIANO Individual (paquetes a partir de 8 horas)

Utilizamos un método rápido, eficaz y natural para aprender un idioma.

Un alumno y un profesor. Nadie más.
Aprendes a utilizar el potencial de tu oído para que puedas pronunciar como si fueras nativo del idioma.


2. ITALIANO Grupal.

A. Semintensivo. Se oferta con un mínimo de 2 personas (8 horas clases).

B. Intensivo. Se oferta con un mínimo de 2 personas (12 horas clases).

Otros cursos

Cursos a distancia


Los que ya hayan realizado estudios de italiano, también pueden inscribirse con nosotros. Les pedimos que presenten un examen de ubicación. Para mayor información sobre este examen, favor de ponerse en contacto con nosotros.


TEL. 2223960090

WhatsApp o Telegram +52 2223960090


HORARIO DE ATENCIÓN

SÁBADO

de 9.00 a 14.00




giovedì 9 luglio 2020

RECUERDOS DEL 2015

http://conecultachiapas.gob.mx/Noticias/view/arte-y-cultura-italiana-en-festival-cervantino-barroco


Arte y cultura italiana en Festival Cervantino Barroco


Como parte de presencia de Italia en el XIII Festival Internacional Cervantino Barroco que se realiza en San Cristóbal de Las Casas, se llevaron a cabo diversas actividades culturales, como una pequeña muestra del vasto patrimonio histórico de ese país europeo.

En este marco, la Asociación Civil Dante Alighieri, proveniente del estado mexicano de Puebla, llevó a cabo una muestra gastronómica denominada “Italia en la mesa” en el restaurante Trattoria Italiana ubicada en el barrio del Cerrillo.

Ésta consistió en la preparación y presentación de un platillo típico de este país denominado “Tagliatella a la bolognesa”, actividad impartida por el chef Massimo Vallini.

De igual forma, en la sede de la Casa de la Enseñanza, el maestro Salvatore Falco disertó una conferencia denominada Lectio Dantis “La Divina Comedia”, en la que abordó aspectos importantes de esta obra maestro de Dante Alighieri.

En ella, Salvatore Falco explicó el clásico relato del viaje de Dante por el Infierno, el Purgatorio y el Paraíso, guiado por su maestro romano Virgilio.

En su intervención, Falco subrayó el hecho de que una crisis existencial haya sido el detonante par que Dante escribiera la citada obra reconocida a nivel mundial.

Asimismo, en la Casa de la Enseñanza se llevó a cabo el ciclo de cine “Cineforum Italiano” (ciclo de cine de arte italiano”, con dos grandes cintas del séptimo arte: “Los inútiles” de Federico Fellini y “Mediterráneo” de Gabriele Salvatores.

Las actividades continuaron en la misma sede de la Casa de la Enseñanza con la presentación del documental “Lo doméstico” de la artista italiana Nina Fiocco, proyecto sobre la dimensión utópica/distópica de la invención de un lenguaje común entre el ser humano y los animales.

Finalmente, Salvatore Falco realizó una charla sobre la historia de la migración italiana a nuestro país, que se inició, sostuvo Falco, en los tiempos del imperio español, en la época de la Colonia, pero que la mayor parte de este fenómeno a México ocurrió hacia fines del siglo XIX.


domenica 7 giugno 2020

Curso de italiano principiate on Classroom

ITALIANO PRINCIPIANTE 

ON CLASSROOM


PARA HISPANOHABLANTES 
40 HORAS




En este curso el alumno desarrollará, de manera individual autónoma (no hay horario definido) y según su propio ritmo, las competencias necesarias para usar simples expresiones familiares, que le permitan satisfacer necesidades concretas. Al finalizar alcanzará el estándar A1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).


El curso está dirigido a toda persona que desee tener un conocimiento elemental de la lengua italiana.


El curso está basado en la presentación de los temas y actividades interactivas en la plataforma Classroom.


COSTO: 600 PESOS


REQUERIMIENTOS:
El participante deberá contar con un equipo con acceso a internet y conocimientos de la plataforma Classroom.


MATRICULA ABIERTA TODO EL AÑO.


CONSTANCIA FINAL DIGITAL:
Al finalizar el curso y después de haber entregado todas las tareas y habiendo obtenido una calificación mínima del 70%, obtendrás una constancia de participación Digital incluida en el precio con valor curricular.


Para resolver tus dudas, podrás contactar:
informes.da@dantepuebla.com.mx
WhatsApp: +522223960090

TEMAS
1. - ALFABETO - FONÉTICA (PRONUNCIACIÓN)
2.- ARTICOLI. (ARTÍCULOS) - PREPOSIZIONI ARTICOLATE (ARTÍCULOS CONTRACTOS)
3. - FRASI DI USO COMUNE.
4. - SOSTANTIVO, GENERE E NUMERO
5. - AGGETTIVO.
6. - AGGETTIVI POSSESSIVI
7. - PREPOSIZIONI PIU’ USATE
8. - AGGETTIVI NUMERALI

9. - PRONOMI PERSONALI

10. - DIMOSTRATIVI.
11 - RELATIVI.
12 - INTERROGATIVI
13 - PRONOMI E AGGETTIVI INDEFINITI

14. – COMPARATIVO
15. - AVVERBI
16. – I VERBI - PRESENTE INDICATIVO - VERBI essere e avere




INSCRIPCIONES ABIERTAS online www.dantepuebla.com.mx

domenica 24 maggio 2020

Hasta siempre Grande Boss

La morte non è niente. Sono solamente passato dall’altra parte: è come fossi nascosto nella stanza accanto. Io sono sempre io e tu sei sempre tu.
Quello che eravamo prima l’uno per l’altro lo siamo ancora. Chiamami con il nome che mi hai sempre dato, che ti è familiare; parlami nello stesso modo affettuoso che hai sempre usato. Non cambiare tono di voce, non assumere un’aria solenne o triste. Continua a ridere di quello che ci faceva ridere, di quelle piccole cose che tanto ci piacevano quando eravamo insieme. Prega, sorridi, pensami! Il mio nome sia sempre la parola familiare di prima: pronuncialo senza la minima traccia d’ombra o di tristezza. La nostra vita conserva tutto il significato che ha sempre avuto: è la stessa di prima, c’è una continuità che non si spezza. Perché dovrei essere fuori dai tuoi pensieri e dalla tua mente, solo perché sono fuori dalla tua vista? Non sono lontano, sono dall’altra parte, proprio dietro l’angolo. Rassicurati, va tutto bene. Ritroverai il mio cuore, ne ritroverai la tenerezza purificata. Asciuga le tue lacrime e non piangere, se mi ami: il tuo sorriso è la mia pace.

La leyenda del colibrí

lunedì 27 aprile 2020